Perancangan Pembelajaran Berbasis Android (Mobile Learning) Bagi Siswa Multidisiplin

  Perancangan Pembelajaran Berbasis Android (Mobile Learning) Bagi Siswa Multidisiplin. Oleh : SC Wibawa1, IKD Nuryana1, IGPE Prismana1, DA Dermawan1, A Manyu1, A Frianto2, ERahmadyanti3 DE Susetyaningsih4, N Shofiyah5, RM Yusron6, Mashudi7  Penelitian ini menggunakan Research and Development yang memiliki delapan tahap, yakni : 1) Identifikasi Kebutuhan Penelitian 2) Perumusan Tujuan 3) Perumusan item materi 4) Perumusan alat sukses 5) Perumusan media naskah 6) Uji coba atau uji coba produk 7) Revisi 8) Naskah siap diproduksi. Yang mendapatkan kesimpulan bahwa validator penilaian media pembelajaran dapat digunakan sebagai penunjang belajar mandiri, terutama pada mahasiswa multidisiplin. Berdasarkan adanya masalah terkait mahasiswa yang dituntut untuk memahami dan bertindak dalam kelas, maka di lakukannya penelitian dengan tujuan : 1) menentukan media pembelajaran "M-Learning" untuk mendukung proses belajar mengajar pada mata kuliah multimedia. 2) Mengetahui tingkat keabsahan...